Storsatsning på spansk integration

Svenska Skolan Marbella lanserar ett omfattande program för att fördjupa elevernas språkkunskaper och stärka banden till det lokala samhället. Genom att bland annat ta hjälp av den erfarna pedagogen Elvira Herrador vill skolan skapa en mer målmedveten undervisning som sträcker sig långt utanför klassrummets väggar.

Nysatsningen innebär en förstärkning och komplettering i spanskundervisningen för att arbeta mot målen i det internationellt erkända DELE-systemet. Med stöd av Elvira Herrador, i samarbete med spanskansvariga Pamela Canto, ska eleverna ges möjlighet att avlägga officiella språkexamina via Instituto Cervantes. https://www.sydkusten.es/sk/146/a/44810/svenska-skolan-marbella-samarbetar-i-ambitiost-fotbollsprojekt/ Målet är att certifiera elevernas kunskaper, vilket anses vara en viktig nyckel för framtida studier och yrkesliv. Inledningsvis kommer fokus ligga på att eleverna når nivå A1, vilket ger dem möjlighet att genomföra DELE-provet. – En viktig del av detta arbete är att stärka skolans spanskundervisning och skapa fler möjligheter för elever och familjer att närma sig det lokala språket och kulturen, förklarar skolledningen i ett pressmeddelande. En central del i arbetet är att bryta de sociala barriärer som ofta uppstår för svenska ungdomar på Costa del Sol. Elvira Herrador konstaterar att bristen på naturlig kontakt med spanjorer och en tendens att stanna i trygga, svenska miljöer ofta hindrar verklig integration .– De största hindren för integration brukar vara bristen på kontakt med spanjorer och uppfattningen att tillräcklig kunskap om den spanska kulturen redan finns, säger Elvira Herrador. Som en del av arbetet med integrering tog skolan nyligen emot 70 elever från den spanska skolan Isdabe del Mar. Under besöket fick de spanska gästerna prova på typiskt svenska skolämnen som trä- och syslöjd samt hemkunskap. Dagen, som även inkluderade en traditionell äggjakt, syftade till att skapa personliga relationer mellan eleverna och avdramatisera språkmöten. För Elvira Herrador, som har mer än 30 års erfarenhet av integrationsarbete, markerar uppdraget en nystart. Elvira betonar vikten av att gå bortom stereotypa föreställningar om den spanska kulturen för att nå en djupare förståelse för det samhälle eleverna lever i. Hennes medverkan sker initialt i en flexibel form anpassad efter hennes personliga situation.

– Jag är uppriktigt tacksam till Svenska Skolan Marbella för förtroendet att få medverka i detta projekt. För mig är det viktigt att fortsatt vara knuten till undervisningen i spanska och den spanska kulturen, samt att dela med mig av min erfarenhet till skolans spansklärare, med förhoppningen att kunna inspirera dem och stödja dem i deras professionella utveckling.